Noen forslag til elevprosjekter:
- Elevene kan være navneforskere. Hvorfor heter det for eksempel Kastet, eller Tippen, eller Nordre torg? Går det an å finne ut hvor gamle navna er?
- Hva kan gamle bilder fortelle om hvordan et sted har forandra seg? Går det an å ta nye bilder på det sammestedet? Eller er stedet for mye forandra?
- Sammenligne kart, før og nå. Har det skjedd store forandringer? Hva er borte, og hva er nytt?
- «Historiske» hendelser og steder. Finnes det steder hvor det har skjedd eller skjer noe speisielt? (Kan være noe så enkelt som der barna pleier å spille fotball/sykle e.l.)